تعتمد هذه الاستراتيجية على دفع الطلاب إلى التفكير والمناقشة و إبداء الرأي وطرح الأسئلة وتقديم الأجوبة، وإشراكهم في إعداد الدرس، مع الاهتمام بالبحث وجمع المعلومات وتحليلها باتباع خطوات رئيسية هي: — الإعداد.
.
رابعا التصور التسميع الاستراتيجة الرابعة تؤكد بشكل كبير على أهمية تصور المادة من قبل الطالب.